|
Меню сайта
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 Поиск
|
Описание Образовательно программы
Описание Образовательной программы дошкольного образования (общеразвивающие группы) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 13 станицы Троицкой муниципального образования Крымский район Образовательная программа дошкольного образования (далее – Программа) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №13 станицы Троицкой муниципального образования Крымский район (далее – МБДОУ детский сад № 13) разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования от 17 октября 2013 года № 1155 (далее - ФГОС ДО, Стандарт) с учетом примерной образовательной программы, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 года №2/15) и на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой - 3-е изд., исп. и доп.- М:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014-368 с. с включением парциальной программы по музыкально-ритмическому воспитанию детей 2-3 лет «Топ-хлоп, малыши!» Т.Н.Сауко, А.И.Бурениной. В части, формируемой участниками образовательных отношений используется вариативная план-программа "Родной свой край люби и знай", составители - Т.П.Хлопова, Н.П. Легких, И.Н.Гусарова, С.К.Фоменко, Л.М.Данилина. Целью Программы является проектирование социальных ситуаций развития ребенка и развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающих позитивную социализацию, мотивацию и поддержку индивидуальности детей через общение, игру, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности. Программа, в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, учитывает разнообразие мировоззренческих подходов, способствует реализации права детей дошкольного возраста на свободный выбор мнений и убеждений, обеспечивает развитие способностей каждого ребенка, формирование и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов. Цели Программы достигаются через решение следующих задач: 2) обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса; 3) обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ дошкольного и начального общего образования; 4) создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром; 5) объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества; 6) формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности; 7) формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей; 8) обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. Содержание образовательных областей:
Программа в соответствии с требованиями ФГОС ДО включает три основных раздела (целевой, содержательный, организационный) и дополнительный раздел (презентация Программы). Каждый из основных разделов включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра. Программа реализуется в группах общеразвивающей направленности.
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения воспитательного и образовательного процесса, а также рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, включаемых в основные образовательные программы в соответствии с ч.1 ст.12.1 Федерального закона от 29.12.2012 № 273 -ФЗ
|
Решаем вместе
Не убран снег, яма на дороге, не горит фонарь?
Календарь
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
